@ Dreas

Keine Panik - im Prinzip ist es ganz einfach.

Nehmen wir die C-Dur Tonleiter.

c d e f g a h c

Von c zu d ist es ein Ganztonschritt
von d zu e ist es ein Ganztonschritt
von e zu f ist es ein Halb(!)tonschritt
von f zu g ist es ein Ganztonschritt
von g zu a ist es ein Ganztonschritt
von a zu h ist es ein Ganztonschritt
von h zu c ist es ein Halb(!)tonschritt

Wie Antonio schon schrieb - dies ist die Struktur aller (!) Dur-Tonleitern vom Grundton ausgehend - GT, GT, HT, GT, GT, GT, HT.

Um die nächste Dur-Tonleiter zu bilden mußt Du die C-Dur-Tonleiter fünf Schritte nach oben wandern: c d e f g

G ist jetzt der Grundton der G-Dur-Tonleiter

Von g zu a ist es ein GT
von a zu h ist es ein GT
von h zu c ist es ein HT
von c zu d ist es ein GT
von d zu e ist es ein GT
(von e zu f ist es ein HT) !!!!
Wir brauchen aber einen GT, also muß das f um einen Halbton erhöht werden zu fis.

von e zu fis ist es ein GT und siehe da
von fis zu g ist es ein HT -
so stimmt die Dur-Systematik wieder.

G-Dur hat ein Kreuz als Vorzeichen - das Fis.

Nach diesem Schema werden alle Dur-Tonleitern gebildet und wie das mit den Kreuzen und den Bs funktioniert kannst Du am besten in einem Harmonielehrebuch nachlesen.

Liebe Grüße
Klaus

Wäre für den Einsteiger wichtig, zu erwähnen, dass man die Halbtonschritte im Notenbild nicht sieht. Von C nach D sieht es genau so weit aus, wie von E nach F; das ist doof, ist aber nunmal so.

Das, was wie eine Leiter mit gleich großen Sprossen aussieht, ist in Wirklichkeit eine Leiter, die zwei kleinere Stufen hat, nämlich zwischen E und F und H und C.



Wie die Farben andeuten, haben wir zweimal das gleiche Gebilde von GT GT HT.

Spielt man die C-Dur-Tonleiter ab G, sieht das obere Päckchen anders aus:



Da der Halbtonschritt immer noch zwischen E und F ist, besteht das Ende der Tonleiter nun plötzlich aus GT HT GT. Das muss anders klingen.

Um die gleichen Zustände wieder herzustellen, versetzt man die F-Sprosse um einen halben Ton nach oben:






Wie eine Leiter mit gleich großen Sprossen klingt, kann man an einer Ganztonleiter hören:

C D E F# G# Bb C

@ Klaus

Danke, jetzt hab ich´s kapiert!

@ Pue

Danke für Deine Ergänzung, die noch eine wichtige Lücke geschlossen hat. (Das man das im Notenbild nicht sieht.)

@ Radarmixer

Lies unbedingt (!) Pue`s Harmonielehre. Ich habe da mal gerade gestöbert. Da wurde ich schon ein Stück weit "erleuchtet"!

Das werde ich auf jeden Fall vertiefen, da ich sicher bin, dass ich zum Improvisieren (bin im September auf einem entsprechenden workshop und möchte mich da auch schon etwas vorbereitenn) an der Musiktheorie nicht vorbeikomme.

Außerdem macht´s auch noch Spass...

LG

Dreas

Gibst Du den Tönen jetzt noch Zahlen, wirds noch klarer.

1.ist der Grundton, in Deinem Fall das C'.

Die Halbtonschritte sind immer auf der 3. zur 4. Stufe und von der 7. zur 8. Stufe. Das fällt mir persönlich leichter als mir GT und HT zu merken.

Viele Grüße
Sven

Ja, das läßt sich einfacher merken!

LG

Dreas

saxwelt.de/index.php/de/ratgeber-mainmenu-43/spilen-lernen/quintenzirkel-mainmenu-63.html

Also, ich finde die Beiträge sehr interessant, insbes. pue`s Harmonielehre. Ich habe mal reingeschaut und finde die Welt des Klangs irgendwie faszinierend. Die Musik scheint mit der Welt der Mathemtik einiges gemeinsam zu haben. Ich bin aber auf diesem Gebiet leider absoluter Laie und muss mich dem Thema erstmal langsam nähern, damit ich mich nicht überfordere. Vielleicht bringe ich aber ganz gute Voraussetzungen mit, weil mir das Spielen/Üben richtig Spaß macht. Außerdem habe ich als Kind sehr gerne gesungen, hatte eine gute Stimme (heute nicht mehr, leider) und das war total gut.

hallo radarmixer
Da hast du wirklich einen Bonus Bei mir war das gar nicht so, ich bin geradezu traumatisiert, was Singen angelangt. Unser Musiklehrer in der Schule pflückte sich diejenigen, welche hemmungen hatten und liess sie mit ihren zitternden Stimmchen vor der Klasse auftreten, anscchliessend hat er ihnen noch erklärt, wie mies sie singen. Diejenigen mit einer Honigstimme hat er in den Himmel gehoben. Ein Verbrechen dan der Kindheit Solche Pädagogen hätte man mit heissem Käse abreiben sollen - notabene war er begnadeter Pianist, aber das Unterrichten an einer gewöhnlichen Schule war wohl nicht gerade sein favorisiertes Dasein.

Gruss
antonio

PS eigentlich sollen wir hier mal über unsere negativen Erfahrungen mit Musik und Schule etc, berichten, wäre mal wass Anderes