Ensemble-Arbeit auf dem Saxwelt-WS 2007
Ziele des Intensiv-Workshops (Vormittags)


Der Workshop (WS) wird aus mehreren Teilen bestehen, die zusammengesetzt das Wesen des WS ausmachen. Vorort-Ziel ist es, am Ende ein gelungenes Stück (oder mehrere) zu präsentieren.


A) Lesen
Hören
C) Schauen
D) Spielen



A) Lesen

Lernziele:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer (TN) lernen, Noten (Einzelstimmen und Partituren) zu lesen und im Sinne der Ensemble-Arbeit zu interpretieren.

Unterschiedliche Herangehens- und Vorgehensweisen werden vorgestellt und probiert. Interpretative Schwerpunkte werden getestet. Das Ergebnis wird ein sinnvoller Zusammenklang sein.

[Das Lesen und Erkennen von Akkorden wird bei Chris gelernt und geübt.]


Hören

Lernziele:
Die TN werden sich und die anderen wahrnehmen. Darüber hinaus werden die TN mit Hilfe von Playalongs auch andere Instrumente verfolgen (Drums, Bass, Gitarre, Keyboards) lernen.

Im Spiel wird das Gehör geschult, die Voraussetzung für das Intonieren. Jede/r TN wird fähig sein, die anderen Stimmen des Ensembles kennen zu lernen und wahrzunehmen.

Mit Hilfe des Ensembles und von Playalongs erreichen die TN Erfolge beim Improvisieren.


C) Schauen

Nonverbale Kommunikation während dem Spiel wird erarbeitet. Der Blickkontakt als Kommunikationsmittel gehört ganz wesentlich zu den Basics eines Ensemble-Spielers, vor allem dann, wenn sich die Ensemble-Mitglieder nicht schon (länger) kennen.

Hierzu gehört das gemeinsame Beginnen, mit oder ohne Einzählen, sowie das gemeinsame Beenden.



D) Spielen

Das Spiel in unterschiedlichen Formationen wird praktiziert und durch unterschiedliche Materialien und Medien unterstützt.

Die unterschiedlichen Rollen der Stimmen im Ensemble werden thematisiert und praktisch ausgeführt.

Ensemble- und Spiel-Erfahrung sind die wesentlichen Ziele des WS.

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***(C) jogi_music 2007***
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