Da hast du wahr.

Naja, mal ne andere Frage ist das denn so sinnvoll, so eine ablenkende Begleitung.
Es geht doch um Ansatztraining und später vorallem um den Sound. Man will und muß konzentriert hören. Ich üb die Oft mit Klavier und Stimmgerät und vergleiche und überprüfe mich selbst.
Meist auch in Verbindung mit Obertonübungen.

Stimmt, der Lehrer will nur nebenbei Klavier üben.

ach, ihr seid echt die Helden

Billy, danke für deinen Diskurs in Sachen tonleitereigene Akkorde. Ja, aus dem Bauch raus würde ich behaupten, so etwas in der Art ist es, aber beim Klavier hat man ja Töne oben und unten, ich sach maal mit dem lausigen Laienverständnis: Bass und Melodie und die Klavier-Begleitung ist nicht einfach nur vier Töne.

hm, ehrlich dachte ich, ihr wüsstet sofort, wovon die Rede ist -- hättet also alle so oder in der Art beim Saxunterricht Tonleiterspielen oder Longtones geübt.

>> Fragt sich, ob der Lehrer nach vier Schlägen den Akkord gewechselt hat...

yep, hat er. es ist nicht immer: da-da-di-da, da-da-di-da, sondern auch mal: da-da-di-da, da-da-daaaa (aber natürlich nicht die Tonart wechseln!) -- wie gesagt, mehrstimmig.

>> Für klingend F-Dur (oder auf Alto D-Dur) kann man das Playalong zum Relaunch Wettbewerb nehmen.

was meinst du damit?

LG, wallenstein

Vielleicht will er das tatsächlich, meist ist das Zuhören von Longtones noch langweiliger als das selber spielen...
Nee, mal im ernst, vielleicht macht er das auch wegen der Intonation.
Also mich würde das nur ablenken.