Mit Noten "SPIELEN"

Wir fangen gaaaanz einfach an und gehen zum Anfang nicht auf Ausnahmen und die kleinen Feinheiten ein, das würde nur alles durcheinander bringen und die Einsteiger schnell überfordern. Dies soll der erste Teil eines weitergehenden Notenworkshops sein, in dem ihr lernt Noten zu lesen. Dies zu können ist unheimlich hilfreich für das gemeinsame spielen später. Es geht aber auch ohne Noten. Wer das versuchen möchte, braucht nun nicht mehr weiterzulesen. Es geht los mit der linken Hand. Allein damit kann man schon tolle Stücke spielen, die wirklich gut klingen. Mit Noten "SPIELEN"

Noten sind nix anderes wie kleine Kreise die oval sind und auch noch liegen. Mal sind die Ovale ausgemalt mal sind sie leer. Mal haben sie ein Stiel, mal ein Fähnchen. Dann wieder sind es nur die Ovale.

Die Linien, sagen den Noten wo sie hingehören.

Jede Note hat einen Namen, wie wir auch. Diesen Namen bekommen sie, je nachdem auf welcher Linie sie sich befinden. Damit man sich die Noten einfacher merken kann, haben sie Buchstaben bekommen.

Damit wir uns die Notennamen leichter merken können, nehmen wir einfach die ersten sieben Buchstaben vom Alphabet.

a-b-c-d-e-f-g

Da wir aber nicht nur sieben Noten haben sondern 15, heißen die anderen Noten wieder gleich und man fängt im ABC wieder von vorne an.

a-b-c-d-e-f-g- a-b-c-d-e-f-g-a

Eine Geschichte erzählt von einem Mönch, der vor langer Zeit einen Fehler beim übersetzen gemacht haben soll, und statt dem b ein h gelesen haben soll. Daher müssen wir nun das b immer mit h ersetzen.

a-h-c-d-e-f-g-a-h-c-d-e-f-g-a

Nun haben wir immer 2x die selben Noten und das a sogar 3x. Dafür gibt es die Linien. Sie sagen uns, welche Note wir denn nun tatsächlich zu spielen haben.

Eine Note sagt uns, wie lang, wie hoch oder wie tief wir den Ton spielen müssen.

Merke:

Das Aussehen = wie lange eine Note gespielt wird = Tonlänge

Wo sie auf den Notenlinien steht = Tonhöhe

Über das Aussehen der Noten

Das Aussehen zeigt uns, wie lange wir die Note spielen müssen. Das sieht kompliziert aus, ist es aber nicht. Eine ganze Note ist einfach das leere Oval. Ein halbe bekommt einen Strich und eine viertel Note, da wird das Oval ausgemalt. Nun kann man eigenlich nichts mehr mit den Noten machen. Da es aber schnellere Stücke gibt, brauchen wir noch kürzer gespielte Noten. Wie die Achtelnoten. Hier kommt dann ein Fähnchen ran. Noch schneller sind zwei Fähnchen und das schnellste hat dann 3 Fähnchen. Dabei wollen wir es erstmal belassen. Wenn du diese Noten auswendig kannst hast du schon viel gelernt. Um das einfacher zu machen gibt es unten die Tabelle.

So wie hier, könnte es dann später auf dem Notenblatt aussehen.

Die Punktierung

Es gibt so einen kleinen Punkt der manchmal neben den Noten steht. Dieser Punkt zeigt an, das die Note vor dem Punkt um die hälfte verlängert wird.

Beispiel: Halbe Note + Viertel Note ergibt dann drei Viertel

Denn eine halbe Note ist ja bekanntlich eine 2/4 Note. Ein Punkt verlängert diese nun um die Hälfte. Also + 1/4 macht zusammen 3/4.

Aber das ist jetzt noch ein wenig zu kompliziert !!

Wir kommen später wieder drauf zurück und machen jetzt zuerst mal eine

PAUSE

Auch hier gibt es wieder die Punkte. Auch hier wird der Wert der Pause um die Hälfte ihres Wertes verlängert. Kommt aber eine große Pause z.B. am Anfang von Liedern wo ihr später einsetzen müsst oder auch zwischendurch gar nciht spielen dürft, verwendet man folgendes Zeichen:

Links 12 Takte Pause Rechts 8 Takte Pause

Das soll es erstmal gewesen sein, ist ja auch schon reichlich zu lernen.

Ich suche jemanden der unseren Notenworkshop weiterfürht und eine ganze Serie daraus macht. Wer das kann und die Zeit dafür hat, kann sich bei Smatjes melden.

Zuletzt aktualisiert am Dienstag, den 21. Juli 2009 um 12:08 Uhr